Contoh Difusi Identitas

Istilah ” difusi identitas ” mengacu pada bagian dari proses seseorang mencari tahu siapa mereka. Biasanya, ini adalah bagian dari masa remaja ketika seseorang belum sepenuhnya menyadari identitas sosial mereka atau mendefinisikan ciri-ciri kepribadian mereka – dan mereka tidak secara aktif mencarinya. Untuk mengembangkan dan membangun identitas mereka, mereka perlu membuat serangkaian pilihan dan komitmen.

Remaja berdiri bersama sebagai contoh difusi identitas Remaja berdiri bersama sebagai contoh difusi identitas

Contoh Sehari-hari Difusi Identitas

Berikut adalah beberapa contoh difusi identitas.

  • Seorang pra-remaja ditanya tentang afiliasi politiknya – apakah dia seorang Republikan, Demokrat, atau pihak ketiga. Setelah memikirkannya sejenak, dia mengatakan bahwa dia tidak mengidentifikasi diri dengan partai politik mana pun dan benar-benar tidak tahu banyak tentang politik.
  • Ketika seorang anak laki-laki di usia remajanya mulai berpikir tentang apa yang ingin dia kejar sebagai karier, dia menyadari bahwa itu adalah pertanyaan yang tidak terlalu dia pikirkan, dan pertanyaan yang tidak terlalu menarik baginya. Dia memutuskan untuk tidak berkomitmen pada pilihan karir tertentu saat ini karena dia benar-benar tidak tahu apa yang dia inginkan.
  • Beberapa remaja terlibat dalam klik sosial di sekolah – anak-anak yang berolahraga, yang mendengarkan musik pop, yang tertarik pada sains dan sastra. Namun, Bobby tidak mengidentifikasi diri dengan salah satu kelompok sosial ini dan tidak merasa perlu untuk bergabung.
  • Seorang gadis di masa remajanya harus mengerjakan proyek sekolah tentang hobi yang menurutnya “mendefinisikan” dirinya. Dia menyadari ketika dia memikirkannya, sementara beberapa anak menikmati hiking, memancing, bermain olahraga, atau membuat musik, dia tidak pernah benar-benar menikmati olahraga, memainkan alat musik, atau mengembangkan jenis hobi lainnya. Dia memiliki waktu yang sulit untuk mengungkapkan bagaimana mendefinisikan dirinya sendiri.
  • Ketika Liz ditanya ke gereja mana keluarganya pergi, dia memberi tahu temannya bahwa mereka tidak. “Apa agamamu?” temannya bertanya. Liz tidak pernah berpikir tentang agama, keluarganya juga tidak mempraktikkan agama, jadi dia tidak mengidentifikasi dengan praktik, kepercayaan, atau kebiasaan agama apa pun.
  • Seorang anak laki-laki pra-remaja duduk di meja makan siang dengan teman-temannya, yang mulai berbicara tentang bisbol. Semuanya memiliki tim bisbol favorit; dia adalah satu-satunya tanpa. Dia menyadari bahwa dia tidak terlalu peduli dengan tim olahraga dan tidak mengidentifikasi dengan tim tertentu.
  • Guru kelas enam meminta siswa untuk memikirkan tujuan hidup mereka. Sementara beberapa siswa memiliki tujuan karir, atau ingin bepergian, atau keinginan untuk menulis buku, Rodney mengalami kesulitan untuk mencapai tujuan karena dia tidak pernah memikirkan pertanyaan itu sebelumnya.
  • Saat belajar tentang peran gender dalam masyarakat, Kathleen menyadari bahwa dia tidak benar-benar tahu peran apa yang harus dimainkan pria dan wanita dalam rumah tangga, dan bahwa pertanyaan itu tampaknya tidak terlalu menggairahkannya atau bahkan tidak penting baginya.
  • Dua anak laki-laki di taman bermain mulai mendiskusikan pandangan mereka tentang kehidupan setelah kematian, dan apa yang penting dalam kehidupan ini. Sementara satu anak laki-laki telah memberikan banyak pemikiran tentang masalah ini, yang lain tidak yakin dan memilih untuk tidak benar-benar memikirkannya.
  • Paul sangat mengidentifikasikan diri dengan musik rock and roll tahun delapan puluhan dan memutuskan bahwa dia ingin menjadi musisi rock and roll ketika dia dewasa. Bryan, di sisi lain, tidak pernah mengembangkan minat yang kuat pada musik dan tidak terlalu peduli dengan apa yang diputar di radio.

Semua ini adalah contoh difusi identitas karena orang-orang yang terlibat belum membuat pilihan pribadi mereka untuk memantapkan identitas mereka.

Artikel terkait di YourDictionary

Related Posts