Dalam beberapa dekade terakhir, orang menjadi lebih peduli dengan lingkungan mereka. Sebagian dari perhatian berkisar pada polusi, tetapi sebagian berkaitan dengan penipisan sumber daya alam. Jika Anda mencoba untuk mengajar anak-anak tentang sumber daya alam ini, Anda mungkin ingin memberi mereka proyek yang berkaitan dengan topik tersebut. Ada beberapa pendekatan yang bisa Anda ambil.
Esai Energi
Berikan siswa tugas esai yang dapat dibawa pulang di mana mereka membuat daftar dan menjelaskan secara singkat sumber daya energi alam. Mereka dapat melihat seberapa melimpah setiap sumber daya dan variasi ketersediaan tergantung pada lokasi, mencatat bagaimana tenaga surya dapat bekerja dengan baik di Barat Daya, sementara tenaga batu bara atau pasang surut mungkin bekerja lebih baik di New England. Mereka juga harus meninjau kelemahan jenis tertentu, seperti potensi polusi dari tenaga nuklir berbasis fisi atau tenaga dari pembakaran batu bara.
makanan laut
Untuk siswa yang lebih muda, proyek kelompok yang mungkin Anda tugaskan adalah membuat kolase besar foto dan gambar sumber daya makanan laut. Ini bisa berupa foto perahu nelayan melaut dan memancing di kios pasar ikan. Mereka juga bisa memiliki gambar nelayan menarik jaring atau pot kepiting. Selain itu, jika keluarga mereka kebetulan memancing, mereka dapat menyertakan foto yang mereka ambil dari perjalanan memancing mereka.
Hutan
Proyek video kelas akan menjadi ide bagus lainnya. Dalam hal ini, anak-anak dapat menggunakan camcorder untuk mengambil video (dengan izin) operasi penebangan di area tersebut. Mereka mungkin juga melakukan wawancara dengan hormat terhadap para penebang. Untuk menyeimbangkan pandangan ini, mereka dapat menghubungi kelompok lingkungan lokal untuk mendapatkan pendapatnya tentang penebangan. Terakhir, mereka dapat mengunjungi perkebunan pohon komersial untuk melihat alternatif selain menebang pohon yang tumbuh secara alami. Mereka kemudian dapat menggunakan editor video sederhana seperti Movie Maker untuk menyusun video mereka.
Air
Proyek yang lebih kompleks untuk siswa yang lebih tua adalah memasang halaman web yang membahas perjuangan untuk mendapatkan air bersih, yang semakin menjadi masalah dalam beberapa tahun terakhir. Mereka dapat melihat penyebab kekurangan ini, seperti pertanian komersial, kelebihan populasi, dan perubahan iklim. Mereka juga dapat mempertimbangkan beberapa upaya yang dilakukan untuk mengatasi masalah tersebut, termasuk tindakan konservasi seperti menggunakan metode penyiraman yang lebih efisien, toilet siram rendah, dan air abu-abu untuk penggunaan yang tidak dapat diminum. Mereka juga bisa mempelajari penggunaan tanaman desalinasi untuk membuat air tawar dari air laut.
•••shanecotee/iStock/GettyImages
